管理学院于2003年正式成立,MIP商学院(成立于1979年)和管理、经济与工业工程系(DIG,成立于1990年)将管理领域的所有研究和教育业务整合在一起。
如今管理学院涵盖课题广泛的研究项目和教学活动,每年学位课程招收超过4900名学生。
作为米兰理工大学的成员,在四个层面上积极影响着我们的工作:
学院充分意识到大学在年轻人教育和就业过程所扮演的重要角色,以及商学院在塑造未来新一代管理者的作用。米兰理工大学的目标是成为一所国际性大学,同时保留意大利文化的根基,并通过以下方式打造一个更具吸引力的生态系统:
管理学院一直以来支持这些原则,并将其植入我们的使命,愿景和价值观。
我们可持续发展的方法基于三个要素,即卓越的学术成就,领先的研究和面向社会的服务,并以诚信,尊重和专业度的价值观为基础。
自2013年以来,管理学院的工作取得了一些重要的进展:
管理学院的使命是在工程,管理和经济学的交叉学科中创造和分享知识,最终目标是教育私营和公共部门的未来领导者。
我们始终站在知识的最前沿,我们的研究始终涵盖新的主题和趋势,以便我们能够遵循推理和辩证的方向,并获取有关最新技术信息。
我们坚信独立和自由思想的研究是我们教育能力的关键。
我们还认为,要完成这一使命,我们需要与现实世界持续保持联系和密切交流,主要是和公司和公共机构。
这个使命可以通过如下方式实现:
学院旨在通过系统和多学科的视角,利用属于世界著名的科技大学的资源,为其核心领域的新知识和原创知识的生产和传播做出贡献。
学院旨在通过教育和培训未来的领导者来提高人力资本价值,这些领导者能够担任重要的管理角色,在国际化的私营和公共部门中发挥重要作用。我们根据参与者的需求,提供一系列端到端的项目,包括本科和高级职业培训。
学院旨在与意大利和跨国公司,公共机构和其它组织建立稳定和有价值的关系,并合作开发项目(培训和研究项目)。
我们的核心价值观是诚信,尊重和专业度。
我们教职员工,学生和合作伙伴充分尊重法律法规和惯例。在任何情况下都必须拒绝任何非法或不道德的行为。
我们希望教职员工,学生和合作伙伴能够充分尊重他人的需求,环境和社会。
尊重是评估和支持性别,文化,信仰,人格,政治观念和背景等多样性互相影响的国际环境的先决条件。
研究和教育必须与经济和企业界密切相关,以支持有效地将知识传递给社会。
此外,我们的活动的灵感来自于解决问题的思维方式,对技术和创新的热情以及对参与和协作方法的偏好。
我们采用典型的工程解决问题的思维角度进行创新研究,并解决当今世界复杂的管理,技术和社会挑战。
我们在广泛的领域获取经验并实践于不同的学术领域,与此同时,工程在我们的研究中起着尤其特殊的作用,并且是我们学院的一个显著特色,特别是与其他管理和工程学院相比。
我们将技术,创新和变革视为公共和私营部门创造价值的关键组成部分。
我们致力于帮助提高社会才能,特别是在可持续性和创新方面。 我们寻求企业联系和机构合作伙伴关系,因为它们是我们将知识有效传递给从业者,政策制定者和整个社会的最佳手段。
根据我们的使命,我们对未来的愿景可以描述如下:
米兰理工大学管理学院旨在巩固其作为各级研究和教育全国冠军的角色,提供端到端的教育组合 – 包括本科,硕士,博士,MBA和EMBA课程,专业研究生以及高级行政和企业培训 – 以及促进和发展学院的国际声誉。
管理学院计划:
我们愿景产生的战略方向是:
教育领域
研究领域
基于市场上对于整合知识和经验的需要,学院将其研究和培训项目委托给米兰理工大学的全职,副教授和助理教授,其他大学的访问教授,顶尖咨询公司的专业人士和来自工业界的经理人。
管理学院的师资队伍是我们的关键资源,使学院在意大利和国际范围的商学院中极富竞争力。 自2002年推出首个国际MBA课程以来,MIP一直吸引着越来越多的外籍教师。
管理学院拥有110名教授组成的核心师资团队,并吸引了来自国际顶尖大学的客座教授。 他们的合作不仅包括教学和讲座,还包括设计和组织联合培训项目。
在过去几年中,学院成立了一个咨询委员会,由来自9个不同国家的7名成员组成。
该委员会实际上是一个思想实验室,可以识别新的趋势和挑战,并鼓励建设性的对话,利用其在世界各地的大公司或学术机构担任或担任职务的成员的管理经验。
每年举行一次会议,以促进有价值和持续不断的知识,经验和专业诀窍交流,使学院能够预测全球竞争环境的变化,并满足公司机构对不断增长的多学科技能的需求。