Il mondo della formazione sta evolvendo molto velocemente: cambiano le modalità di relazione tra docenti e studenti, le piattaforme per l’apprendimento, l’esperienza in aula e online, grazie anche alle innovazioni offerte dal digitale.

Di questo e di cosa possiamo aspettarci per il futuro parliamo nel nuovo numero di SOMe: dall’evoluzione della didattica nei corsi undergraduate e negli open programs, alla necessità di nuove competenze dei docenti, all’efficacia dell’insegnamento, le sfide del settore sono presentate da Marika Arena, Antonella Moretto, Tommaso Buganza, Mara Soncin e Tommaso Agasisti.

In “Stories” raccontiamo due progetti di ricerca volti rispettivamente al miglioramento delle condizioni di vita di soggetti non vedenti e al monitoraggio del benessere dei giovani durante lo sport, per terminare con una esperienza di networking internazionale tra giovani ricercatori europei.

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I numeri precedenti:

• #8 “The challenge of pursuing impact in research”
• #7 “From data science to data culture: the emergence of analytics-powered managers”
• #6 “Innovation with a human touch”
• #5 “Inclusion: shaping a better society for all”
• #4 “Multidisciplinarity: a new discipline”
• #3 “New connections in the post-covid era”
• #2 “Being entrepreneurial in a high-tech world”
• Special Issue Covid-19 – “Global transformation, ubiquitous responses”
• # 1 “Sustainability – Beyond good deeds, a good deal?”