E’ uscito il #7 di SOMe, l’eMagazine della nostra Scuola in cui raccontiamo storie, punti di vista e progetti attorno a temi-chiave della nostra missione.
In questo numero intitolato “From data science to data culture: the emergence of analytics-powered managers” affrontiamo il tema della cultura dei dati che impone, tra le altre cose, anche un ripensamento dei modelli organizzativi e di business.
Ne abbiamo parlato con Carlo Vercellis, che spiega come le tecnologie digitali e gli algoritmi per analizzare i dati abbiano giocato un ruolo cruciale nell’evoluzione umana e nella trasformazione del nostro modo di pensare e di vivere.
Lato imprese, il potenziamento della cultura dei dati è indice generale della necessità di far fronte ai cambiamenti dello scenario competitivo, argomenta Giuliano Noci. E, secondo Filomena Canterino, questo nuovo approccio porta con sé anche la revisione dei modelli organizzativi e di leadership.
Nelle “Stories” raccontiamo lo straordinario risultato ottenuto dagli Hub di quartiere di Milano contro lo spreco elementare: il progetto, di cui la School of Management è partner dal 2017, ha vinto la prima edizione del prestigioso premio internazionale Earthshot Prize per le migliori soluzioni per proteggere l’ambiente nella categoria “un mondo senza sprechi”.
A seguire facciamo il punto sull’impatto della nostra ricerca con alcuni dati relativi al Research Impact Assessment, lo strumento che la Scuola ha recentemente implementato a questo scopo con riferimento a diversi stakeholder e la società in generale.
Infine il progetto Erasmus+ WiTECH (Entrepreneurship for Women in Tech) che ha l’obiettivo di promuovere la presenza femminile nel settore ICT.
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- # 1 “Sustainability – Beyond good deeds, a good deal?”
- Special Issue Covid-19 – “Global transformation, ubiquitous responses”
- #2 “Being entrepreneurial in a high-tech world”
- #3 “New connections in the post-covid era”
- #4 “Multidisciplinarity: a new discipline”
- #5 “Inclusion: shaping a better society for all”
- #6 “Innovation with a human touch”
